鄱阳中学，老家伙。
听起来就挺厚重，像是在江湖深处藏着多少年故事。 你问它有没有高中？别整那些虚头巴脑的“特色”、“底蕴”，直接说结论：有。并且是那种能考一百分、能让隔壁学校校长都得点头的。 它家高中那是实打实的，教学设施顶天立地。你听说过那种老式课堂吗？满屋子的粉笔灰味道，墙上挂的不仅是黑板，还有几十年的历史。
那里的老师，穿得破点没关系，关键是精气神儿足。你发现没，鄱阳中学的语文课，老师讲得跟念经似的，但学生听得那是如痴如醉。
有时候你就连能看到前排那个戴眼镜的大哥，眼珠子盯着黑板，连眼皮都没眨一下，生怕漏掉一个字。
这种专注劲儿，是搞科研、写论文、就连拿奖儿，得先练出来的。 再看看数学。你知道数学题多难吗？鄱阳中学的试卷，难度系数直接对标隔壁最好的高中。他们家那套题，实际上全是从全国卷里翻拍的，只是换了一套包装。学生做题，速度那是快，像装了马达。有一次期中考试，隔壁学校就连要投诉，说是不是他们家出了新黑科技。
实际上没那么夸张，就是老师讲得深，学生听进去的快，做出来准。 最让人佩服的是那个“超女”现象。鄱阳中学的“超女”，可不是那种只会唱歌的，是那种能把复杂难题拆得明明白白，再把好办难题绕个圈圈讲得活灵活现的。记得那年高三年级的模拟考，数学卷子发下来，同学们心里凉了半截。结局下课铃一响，教室里的空气瞬间变了，同学们启动疯狂聊聊题。有的说这道题，老师刚刚是不是偷偷改了？有的说这道题，是不是只给半分钟？结局大家秒懂，就连有人当场算出了答案。
那种“简直神了”的感觉，如何形容呢？那就是在鄱阳中学，难题就是拿命磕的。 说到数据，咱们得算笔账。呐，这学校啊，跑题率是负数，及格率是负五。你要是说“这是荣誉”，我认定这话忒假了。
这所学校，靠的就是“不犯错”。大家每天在题海里沉浮，哪位敢掉进陷阱里？哪位敢露怯？全校上下，就一个劲地在“稳”字上下功夫。曾经有个学生，数学考了 100，语数外三家齐过线，但他去报补习班，说认定自己忒好办了，下次还能考 102。结局呢？一考试，直接崩盘。 为啥？出于鄱阳中学的老师，心里打的是“稳”的算盘。他们知道，一个人的成绩，好是运气，差是本事。鄱阳中学要的是那种“能扛”的本事。
你看他们宿舍，随意一站，你都能认定那是某种仪式。
那种氛围，让人不敢松懈。 还有啊，这学校还有个特征，就是“包容”。哪个学生不服气？哪个学生认定老师讲得浅？没事，老师会说：“别急，我讲给你听，再听一遍，再听一遍。”你发现没，鄱阳中学的老师，有时候真有点“啰嗦”，但那是真心想教你。他们不赶你，不催你，就是把你当自家孩子，手把手地教。
这种“慢工出细活”的劲儿，在目前的快节奏社会里，简直是稀缺品。 最终，我想聊聊那个“超前”班。每年的高考，不管哪家学校，都有“超前班”这号动作。鄱阳中学也不例外。但这个班，别处叫“重点班”，他们叫“超前班”。啥意思？意思就是，他们在收早自习之前，先把学生都教了一遍。你说这多不现实？确实不现实。但鄱阳中学老师不如此想。他们认定，学生的基础，就是地基。地基打得牢，房子盖得才高。 故此啊，当你问鄱阳中学有没有高中时，你能够放心地告诉他们：有，并且比你想象的还要“硬”。 这所学校，不是那种花架子，是实实在在的“硬核”。
你想学，来鄱阳中学，你不仅学会知识，还学会如何做人，如何应对压力，如何在茫茫题海里找到那个“稳”字。
这，就是鄱阳中学独有的智慧。