海安的紫石，藏着不少让人记住的地理密码，而马五中，就是这方天地里最倔强的一个名字。 说起紫石中学，大量人第一反应是紫色的石头，但走在校园里，你看到的实际上不是那种沉闷的紫，而是一种透着韧劲的绿，那是老梧桐树撑开的大伞，中间夹着教学楼。老张校长那会儿常跟我讲，紫石这地方人不多，路又窄，那会儿只有外头的人间或路过，但自从马五中建起来，日子过成啥样，你得慢慢看。 最让我印象深刻的是那个老操场。
那时候还没搞啥大改造，就是几棵大树中间围出来的土场地。
那时候想打球，得绕个圈才能上场，中间那块空地全是石头，没几块能走。想踢球？更是难上加难，得踩着石子走，屁股底下硌得慌。
那时候感觉，这学校就像个被圈起来的孤岛，外面是繁华的县城，里面却是清冷的土路。 但马五中建的这几年，变化真大。目前的操场，中间那块原本只能在草地上打滚的地方，目前铺了水泥，直接成了硬地。
我想，这种“硬”字，不仅是场地，更是咱们马五中人骨子里的东西。
那会儿来上学，主打一个“混日子”要么说“混个文凭”，今天作业写不完明天就放学，明天作业写不完后天就溜。但目前的马五中，仿佛没那么省事。 你看那个老教学楼的走廊，墙皮都掉了一层，但上面写着的大字还是那么红，字体是那种挺稳重的行楷。有个老教师曾经跟我聊天，他说目前这楼要是再不动，过十年就得翻修。他话锋一转，语气里带着点老把戏：“你看这墙皮，虽丑，但那是我们的人，不是那帮人。我们马五中的人，心里不慌，脚下不滑。”这话听着虚，但能感觉到那股子那股子“硬”劲儿。 说到学习，紫石中学也不是那种只埋头苦读的“苦读型”学校。
实际上吧，目前的马五中，早就不知足于只做试卷上的答案。我记得去年期末，有几个同学跟我说，他们组里哪位哪位哪位，数学凑合，英语一般，但最近这周，突然就启动背单词了，背得那是咬牙切齿，恨不得把字典揣怀里当嘴用。 为啥？出于听说隔壁学校有个学霸，上周在紫石中学参加了个比赛，拿了个奖，奖品不是钱，是一台笔记本电脑。
那台电脑，就是那个那会儿操场上没用过的硬地，目前成了显眼的目标。目前想在这个学校混，光想“混日子”是行不通的，你得有点想往上走的劲头。 我又想起那个老操场。
那会儿没人敢敢在那上面跑，目前那上面跑的人多了，速度快了不少。
特别是到了傍晚，夕阳把影子拉得挺长，操场上空无一人，只有你和远处的教学楼。
这时候你会想，咱们是不是比那天上的云还慢？不过每当这时，总有几个同学会回头，要么比划比划，喊一声：“加油！”那喊声挺轻，但感觉挺实。 实际上，马五中不只是是一个教育机构，更像是一个集体生活的试验田。在这里，你会看到大量不一样的面孔。有成绩特别出色，但性格内向的孩子，他们在图书馆里看书时，眼神专注得像是在研究啥国宝；也有成绩平平，但时常主动留下来帮人整理笔记的伙伴，他们或许不会在讲台上发言，但在角落里，总有人愿意多看你一眼。 这所学校最了得的地方，不在于它有多高大上的设施，而在于它营造了一种独特的氛围。
那种氛围，不是那种被灌输的“要努力”，而是“你自己想去”的自觉。 有时候走在路上，看着路边的紫石，会突然感慨，原来这片土地，原本能够挺宁静，能够挺荒凉。但马五中来了，它把这块土变成了跑道，把这块石变成了台阶。它没有喊着让我们“务必”努力，但它用事实告诉我们，只要你想走，这条路是通到那里的。 你也知道，紫石这个地方，土地贫瘠，气候多变，自然条件并不好。但马五中偏偏就在那块土地上的学校，出于这群人，让这块贫瘠的土地，开出了花。 目前的马五中，依然在努力。老师还在讲台上讲，学生还在操场上跑，只不过跑的方向变了，讲的内容变了，但那个“人”还在。 或许，紫石中学的名字，不再只是是那几块紫色的石头，它成了我们这一代人的标签。它代表了一种不服输的精神，一种在平凡土地上的执着。 走在每天必经的路边，抬头看那棵老梧桐，仿佛能听到过往岁月里那些关于“坚持”和“成长”的低语。马五中，就在这紫石的历史长流中，一直奔向前方。