猜您喜欢::装修房子感悟心情短语(装修心情感悟) 扎头发的橡皮筋叫什么(橡皮筋扎发) 什么是可可-什么是可可 机电二级建造师吊车-机电二造吊车证书 陕西云岩河上游叫什么-陕西云岩河上游无 逢入京使的作者是谁-李白《送从弟入京》 如何查飞机到哪了-飞机定位查询 专业教育与介绍讲座听后感-专业讲座听后感 丸美精华保养液怎么用(丸美精华怎么用) 定理公式(定理公式简写)
中学英语语法实际上就几样东西,别像背课文那样记流水账,待会儿说主语时态,待会儿又讲被动语态,实际上都是语法大百科里那两页核心内容,只是在不同阶段,老师总喜爱挑了几个重点挖给你看,让你认定这书忒厚,背了又记不住。 实际上大量语法点,说白了就是“如何把句子说顺”要么“如何把意思说清楚”。比如名词复数,那不就是给单数加个尾巴吗?加啥尾巴呢?加"s",就连"es"或"ies",这跟加衣服一样,只要符合规则就能加,不按规矩来的直接不算数。再比如冠词,a 和 an 的区别,不是死记硬背,而是看发音,an 之前要是跟着这个音,f 开头要么 h 开头的词,要读成 h-a 音,那就要带 an,其他情况带 a,这就像给名词贴标签,贴错了直接判了。
还有代词,that 代替特指,it 代替泛指,they 代替复数,有时候代词还能代替名词,比如 You can tell that he is good at math,这里的 he 指的就是他,代词和名词时常能互换着用。 动词方面,时态是最让人头疼但也最好办的局部。
那会儿时态,be 动词用 was/were,一般目前时里 be 动词就用 am/is/are,后面的实义动词要用三单形式,s 加了。
那会儿分词形式,ed 了。
那会儿进行时,have/has done,这个好办的目前搞定时,have/has done,这个好办的目前搞定时,有时候学生好办混淆,认定是 done 还是 done,实际上结构差不多,只是助动词不同,一个是 have,一个是 has。目前进行时是 be doing,那会儿进行时是 was/were doing,时态的转换实际上就看出是动作在当下还在做,还是已经做完没啦,还是那会儿在做。目前搞定时是 have/has done,往往表示动作对目前有影响,那会儿进行时和一般那会儿时一样,强调那会儿某个时刻的动作。目前搞定进行时和目前搞定时也有区别,目前搞定进行时侧重过程的延续,而一般搞定时侧重搞定的程度。 被动语态一般是句子里动作的承受者,而不是发出者,英语里时常是别人帮你搞定这件事,而不是你直接做的。被动语态的构成目前时是 be+那会儿分词,那会儿时是 were/was+那会儿分词,目前搞定时是 have/has been+那会儿分词,目前搞定进行时是 have/has been doing+那会儿分词。被动语态有时候别看出现频率不高,但理解起来特别有用,比如“门被锁了”,有时候不用主动说“某人把门锁了”,直接用被动句更自然。
还有目前分词和那会儿分词,目前分词一般表示正在形成,那会儿分词一般表示已经形成,比如是正在下雨还是已经下雨,目前分词表示正处在 doing 状态,那会儿分词表示已经搞定了 doing,这个区别有时候挺微妙,比如 be always doing,表示一直在做,be always done,表示一直是 done 状态,用的时候要根据意思选哪个。 状语从句实际上不用忒复杂,就是用来表示工夫、缘由、让步、条件、目标这些的。工夫状语从句里,when/whenever/while/after/before 这些词用得比较多,表示啥时候形成的。缘由状语从句里常用 because, since, as, although 这些。让步状语从句里常用 although, even if, even though 这些,表示别看后面有转折,前面却说没关系。条件状语从句里常用 if, unless 这些,表示要是。目标状语从句里常用 so that, in order to, so as to 这些。
有时候还需求用到 that, unless, when 这些词,它们有时候和前面的一样,有时候意思差别又挺大,比如 unless 有时候是要不就,有时候简直要换成 then,这确实好办让人晕,但一旦记住意思,就不难了。 不过说回来,语法也是个死记硬背的东西,有时候背下来就用不上了。
比如目前搞定时和那会儿搞定时,别看结构一样,但意思差别挺大,那会儿搞定时是指那会儿之前已经搞定的动作,目前搞定时是指对目前有影响的动作,有时候学生背熟了还是记不住,出于没搞清楚具体用在哪,要么语境不对。
有时候语法点看起来挺高大上,实际上是个死规定,比如 be 动词的时态,am, is, are, was, were, be, been,这六个词,背了六个字母,两句就能够搞定。 最终想说,语法这东西,实际上不是用来考试的,是用来让你自己讲话更准、更流畅的。
那会儿学生问老师,为啥目前搞定时不用 be done?出于那是搞定时,不是进行时,be doing 才是进行时。
有时候老师讲得特别啰嗦,还列了大量复杂的句子,实际上不过就是几个好办的词。语法不在别处,就在那几个词里,背熟了就能用,用对了就不怕不会用。
有时候认定语法难,可能是出于习惯了把句子拆碎了,实际上只要把句子串起来,意思就整个了。英语里有些句子挺长,没关系,就是用了这些连接词,把几个短句连起来,成了一个整体,这就比拆碎了强多了。