梅县高中的课间操，那间教学楼前一直尘土飞扬，空气里混杂着粉笔灰和汗水味。
说实话，我不如何喜爱搞这种早操，认定身体在操场上磨一下，脑子就不忒想动。但作为老教师，看着oura 们在窄巴空间里机械地重复动作，我不得不服，毕竟这地段毕竟不能比，放在学校门口要么体育馆那是另一番景象。 你看那排着长队的样子，就像一条蜿蜒的蛇，从五楼一直盘到一楼，有时候还会绕到宿舍区。个别老生跟个小跟班似的，拿着水瓢，扶着把杆，原地转圈，嘴里还念叨着“一二三四五六七八九”，那声音跟打单杠似的，震得人心慌。有个同学为了多蹭十分钟操，非要往上顶，结局被前面的挡住，还要爬起来接着练，搞得整个队列像是个烂泥塘，哪位也不肯退让半步。 低楼层的同学更是惨，那里的楼板薄得像纸，他们只能贴着墙根走。有个瘦高的女生，手肘勒得手腕都酸了，还得硬着头皮冲着前头喊口号，脸涨得通红，汗水顺着额头往下淌，分不清是热的还是汗的。有个男生吧，鞋底破了个洞，走几步就掉进坑里，还得踮着脚尖，脚尖都青了，累得直不起腰，只能用手背抹抹汗，像只被踩过的老鼠。 最搞心态的是那个“负重”。别看规定上说是“一人负重”，但实际执行起来，轻则拿个空水瓶，重则直接背起个装满的，就连还有人把垃圾袋当杠铃片。有个高个子男生，为了练臂力，一天到晚背着个五十斤的垃圾袋跑圈，胳膊上青一块紫一块的，疼得他宁愿在地上打滚也不肯持续走。有个瘦弱的同学，背着个三斤重的花盆，走在最前面，步行都踉跄，差点摔跟头。 操场边总有一些人，戴着耳机，拿着扩音器，喊得震天响。有个一周没来学校的男生，对着空气吼了几句“我要去上班了”，声音大得连前面的同学都听不见。有个戴眼镜的女生，一边拉着绳子，一边对着后面喊“注意脚下”，眼神里透着股“我在指挥交通”的范儿。 爬楼梯的时候，更是那番景象。两栋楼之间只有一条窄通道，他们务必爬上去。有个女生，爬了三层楼，累得直接瘫在楼梯扶手上，嘴里还念叨着“好累，好累，腿都要断啦”。有个男生，为了多爬一层，硬是把自己压在了楼梯拐角处，结局把另一侧的人逼得只能扶着栏杆滑下去，那场面尴尬得让人脚趾扣地。 操场上的长椅也是人挤人，特别是中午休息的时候。有的长椅被占用了，有人躺下打盹，有人站着围观，还有人坐在上面玩手机，手机屏幕的光照亮了他的脸，但他自己却浑然不觉。有个女生，躺在长椅上睡着了，身上穿着校服，头发乱糟糟的，被风吹得像个风铃。有个男生，抱着个书包，坐在长椅上发呆，看着前面的队列发呆，眼神空洞，仿佛啥都没形成。 眼前的景象让我认定，这种操练方式，除了锻炼身体，对大脑和心理健康的滋养简直为零。我们当作在练体能，实际上是在练“重复”。在同样的节奏里，日复一日地重复，让习惯了机械运动的大脑，学会了如何更快地适应这种单调。
那种在操场上被汗水浸透的感觉，比在教室里背书要强烈得多，也比在电脑上敲代码要真得多，可对于我们来说，那只是身体上的负担。 更让人无奈的是，这种操练往往要占用正课工夫。
不少老师为了赶进度，还在课间操工夫抓作业、改卷子，要么干脆在操场上自习，结局本来应当是休息恢复的时候，变成了新的“学习战场”。有个老教师，为了赶进度，在操场上给全班讲了一道数学题，讲得口干舌燥，最终还要检查每个人的笔记，结局下一节正课的工夫，大家已经彻底松快了，没人认定有压力。 我也想，要是能有一种更科学的、更适合我们梅县高中生体质特征的运动方式就好了。
比方说，把枯燥的跑步和好办的队列，改成更具趣味性的游戏化训练，要么引入一些好办的体能游戏，让运动成为释放压力、增进同友谊的桥梁，而不是变成一种务必搞定的任务。
毕竟，我们不是机器，不需求像螺丝钉一样被拧来拧去。 目前的梅县高中课间操，别看节奏快、密度大，但那种“不得不做”的无奈，还有那些为了配合动作而牺牲的尊严，确实让人难以接纳。希望未来的某一天，能听到操场上的欢呼声，而不是喊口号的声音；能看到同学们脸上洋溢着活力，而不是累得慌和迷茫。
毕竟，真正的锻炼，应当是让身体感到省事，让灵魂感到充实，而不是被一种外在的节奏推着走。