荆州开发区实验中学这所学校名义上叫“实验中学”，实际上更像是个被炒得挺响的“概念”，大家嘴上喊着要搞“双减”，背地里却不敢停手。 学校门口那棵老槐树，不知不觉都长得比人高了，树荫下时常堵着两班的学生，连停车都艰难。
那会儿听说这学校是“重点”，结局翻翻档案，除了“三好”和“三讲”，连个“四优”都沾不上边。真正的“实验”，到底是虚的还是确实？ 要我说，这学校最大的毛病就在一套“假大空”的口号上。校长喊的“立德树人”，教师喊的“全面发展”，仿佛都挂在嘴边，贴在墙上，可真正走进教室，看到的依然是那种“为了升学而学习”的窒息感。 就拿语文课来说，别说是“实验班”了，就是一般/平平班，老师在讲台上讲得唾沫横飞，讲“文化自信”，讲“家国情怀”，讲得那叫一个深情。结局呢？我站在讲台上，感觉不到自己在传情达意，只认定自己在演独角戏。学生听得久了，眼皮打架，脑子一热，就启动打瞌睡。下课铃一响，教室里瞬间宁静得可怕，大家都得赶紧收拾东西，预备回家。 你看那数学课，更是让人操心。老师讲完一道题，学生能听懂吗？能默写一遍吗？答案对了吗？题目改错率高达百分之五十。
据说老师为了追求所谓的“分数”，不惜把一道好办的计算题，讲成三个小时的专题，讲得口干舌燥，讲得满头大汗，最终还得让学生反复练习，直到背下来。 实际上，这种教学方式，和目前流行的“刷题怪圈”有啥区别？有啥区别？除了让学生在学校里累得半死，最终拿到的依然是那张考卷。 我也没多问，就听隔壁邻居家亲戚说。他说他在学校上学，目前考编程考试，结局难倒，不是出于代码写得不好，是出于上课没听懂，回去自己琢磨半天，还是跟不上进度。他妈的，这学校咋就出了这种“天才少年”呢？ 更让人无语的是，学校里的“实验”内容，到底是啥？我看学校领导都懵了。他们自欺欺人，宣称开展了“特色课程”，搞了“创客空间”，建了“智能实验室”。但实际上，用的还是老一套的 PPT 和黑板，做的还是老一套的试卷和分数。所谓的“实验班”，不过是给那些精通应试的孩子开的一间“VIP 包厢”，其他孩子却要在走廊里排着队，等着给老师“报喜”呢。 有人问，你这学校到底咋搞“实验”的？我指着窗户说，你看窗外那个叫“长江经济带”的大约念，大得吓人。学校整天喊这个口号，仿佛是个庞大机器，能转动多少螺丝钉，能摇出多少高转速。可现实呢？现实就是两三个学生坐在教室里，对着那套卷子上写的“实验”二字，眼泪汪汪，心里酸溜溜的，那感觉，仿佛是在给一个毛病的项目做毕业答辩。 再说说那“减负”的口号。学校明明说了要减轻学生负担，可课堂上讲了多少题？讲了多少课时？学生背了多少单词？写了多少作文？老师的眼皮都跳了，学生的心也碎了。
这到底是“减负”，还是“增效”？增添了效率，下降了质量，还增添了心理压力，这还能叫“减负”吗？ 我也没多嘴，就偷偷观察了一下。我看学校里的“特色”课程，无非就是那几节“名师引领”课，老师站在讲台上，唾沫星子横飞，讲得跟空气里的沙一样。学生听得认真，听得入神，听得满手都是汗。可等到下课，老师就走了，学生就散了，教室里瞬间空荡荡的，只剩下那几节“特色”课留下的痕迹。 这学校，像不像一个庞大的马戏团？每天演的都是同一出戏，叫作“实验”。演员们个个都是“明星”，拿的是“金牌”，可观众在台下，听着“实验”一响，心里就发慌，连自己长啥样，都看不清了。 我也没多问，就听隔壁邻居家亲戚说，他自己在学校上学，目前考编程考试，结局难倒，不是出于代码写得不好，是出于上课没听懂，回去自己琢磨半天，还是跟不上进度。他妈的，这学校咋就出了这种“天才少年”呢？ 实际上，真正的教育，应当像活水一样，能流动，能滋养，能让孩子在田间地头能种出庄稼，在图书馆里能读出来书。可目前的这学校，像一座孤岛，大家都在里面闭着眼做游戏，哪位也不知道外面世界到底如何变化，更不知道自己能走到哪儿去。 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 我也没多问，就听隔壁邻居家亲戚说，他自己在学校上学，目前考编程考试，结局难倒，不是出于代码写得不好，是出于上课没听懂，回去自己琢磨半天，还是跟不上进度。他妈的，这学校咋就出了这种“天才少年”呢？ 实际上，真正的教育，应当像活水一样，能流动，能滋养，能让孩子在田间地头能种出庄稼，在图书馆里能读出来书。可目前的这学校，像一座孤岛，大家都在里面闭着眼做游戏，哪位也不知道外面世界到底如何变化，更不知道自己能走到哪儿去。 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 这学校，确实能“实验”出啥？除了那几张试卷，除了那几句口号，除了那个空洞的名字，还能剩下啥？ 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