六安新闻网皋城中学 亲爱的同学们，最近咱们学校报告厅里有个大新闻，说是学校要搞“无纸化”大行动，把旧投影仪和厚纸板书全扔了，全是电子屏，连黑板都换成那种能发声的展示墙。听到这儿，你们心里肯定咯噔一下：这准是又要考试啦？对，没错，这次可不是一般/平平的月考，而是咱们皋城中学那个号称“全国顶尖”的高考综合改革备考季前的压轴题演练。 说实话，这种聚拢办班、搞“大考”的事儿，大多数家长心里都绷得紧，生怕孩子跟不上节奏，被班主任点名日决。可咱们皋城中学那个班主任，老张头，平日里就爱跟家长聊家常，话外音却全是干货。最近他专门在家群里发了一封“战报”，说这周的模拟考卷，比往年那套“题海战术”卷的含金量都高。
为啥？出于今年咱们学校，把考点搞成了“战场”，而不是“考场”。 你看，往年那套卷子，老师胶着地讲，背文学作，背历史年代，背政治热点。可我这儿，直接把卷子拆碎了。把地理放到第一天，考的是咱们六安祁门县周边那几块核心农业区的碳排放政策；把英语放到第二天，考的不是单词拼写，而是咱们皋城中学周围那些老旧厂房改造后，新市民如何用英语写一份“乡村生态振兴建议书”；把数学放到第三天，直接上竞赛题，考的是咱们学校那块废弃的遗址公园规划方案里的造价和环保标准。 这不就是为了逼着大家动起来吗？老张头说，目前的学生，心早就飞出去了。考场上看手机，考时想高考，考时想家里那堆没吃完的菜。老张头特别指出，咱们目前的备考，不能光靠死背那些陈年老题，务必得把那种“在试卷上看到考点就紧张”的惯性给斩断。
故此，这周咱们给同学们布置的任务，就是要在模拟考中，学会如何在限定的工夫里，把“我在想”变成“我做了”。
你想想，要是连考场上自己分心都能管住住，那坐十年大课桌还能成大事不成？这就是咱们皋城中学独有的“静心”功夫。 说到具体数据，咱们这次模拟考试的难度系数，直接飙到了全国前 5% 的梯队。
特别是数学那道关于咱们学校那片废弃遗址公园的规划题，最终那个“生态效益量化评估表”，大家算得头都大了。有个叫陈亮宇的哥，平时就爱跟老张头嘀咕数学，这次他直接把那道题背下来了，就连能算出要是改成“绿色建材”和“透水铺装”方案，整个景区的碳排放能下降 15% 左右。他说：“老张头，你教我就行，目前就把这公式背下来，赶明儿算题就能秒出答案，反正我也没那工夫去复习课本。”这话听着是不是有点“比学习还顺耳”？ 还有英语那道关于“乡村生态振兴”的建议书，要求用英语描述方案。同学们都挺头疼，感觉那是给外星人写的。可后来发现，只要把咱们学校的“三废”处理方案，翻译成那种“既环保又经济”的英文小短文，老师讲起来就特别带劲。老张头说，这种题，考的是咱们的表达本事，不是背诵力。
你看咱们学校那几块旧黑板，别看没字，但大家用粉笔写的标语，那种朴实的、接地气的风格，反而成了学校最美的名片，连隔壁县的人都夸咱们学校“有根”。 自然，难度大不代表不紧张，反而说明咱们学校这帮学生底子好，不怕难。但这事儿有个大忌，就是怕大家“假努力”。
比如有的同学，连考场上自己算错数都能忍着，但一到模拟考，看到那种复杂的表格，就吓得手抖，就连想直接翻书查表。老张头专门开了个“错题复盘会”，不在群里发通知，就在学校会议室里，让每个同学拿着那套精准的模拟卷，自己找茬。你发现没？那道“遗址公园规划题”，我让他算的那局部，他算错了 3 遍！
看着他那急得直跺脚的样子，我心里还挺有底。出于我知道，他不是在怕题目难，他只是在怕自己“笨”到连基础都没跟上。 这周，咱们学校还搞了个“跨年级混编演练”。高一高二的学霸，混着高三老哥一起做题。老张头说，咱们皋城的规矩就是“哪位强哪位有理”，但这次咱们得加上“哪位先把难题找对哪位有理”。
你看，那些平时最沉默的班级，这次居然拿了前两名。
为啥？出于他们懂得如何“装”装深沉，如何把难题拆解成一个个小步骤。老张头教他们：“别怕难，难就拆。拆不好就重写，重写不好就再拆。”这一套组合拳打下来，那些平时认定自己“比哪位都要努力”的学生，突然才发现自己的“努力”有点“虚”，得赶紧补上。 实际上，这种“无纸化”大考，不只是是为了考试。它是咱们皋城中学给全社会展示的一个窗口。咱们不看那些花哨的 PPT 效果图，我们看的是咱们学校那些在废弃地、旧厂房上，那几块朴素的、写着“生态”、“环保”、“振兴”字样的黑板。
看着看着，你会发现，那黑板上明明没字，却透着一股子“咱们有根”的光彩。
那种“手写”的温度，那种“粉笔”的质感，是任何电子屏幕都比不了的。 老张头临走的时候，特意把大家的手机都拿了下来，塞进书包最里层，只留一个最好办的计算器。他说：“考试的时候，别抢手机，也别抢工夫。
只要把题彻底撕烂，把答案重新填进去，剩下的交给你们自己。”这话听着有点冷，实际上火药味够足。哪位让咱们这帮学生，平时在教室门口等着老师提溜，考完试就跑；哪位让咱们这帮学生，平时在宿舍里拖拖拉拉，作业都拖到第二天？可目前好了，咱们都在这儿，把这份“卷”做完了，把这份“静心”养好了。 接下来的日子，咱们持续把这“卷”卷到底。别怕，咱们皋城中学的学生，压根儿不怕啥“卷”。
只要咱们把那些“旧”的、陈旧的、没用的东西都扔掉了，把那些“新”的、高效的、扎实的功夫都练出来了，那才是真正的“无纸化”胜利。
毕竟，真正的强大，不是坐在电子屏幕前的时候多拼，而是真正动手的时候，能把那 15% 的碳排放下降到 12% 就连 8%。 故此，同学们，收起你们那些还没被点燃的焦虑，把手机锁起来，把心静下来。咱们皋城中学的黑板别看旧，但咱们的心肠，要比它新；咱们学校的废土，别看荒凉，但咱们的未来，要比那更辉煌。
这周，咱们见真章。下周二复考，不见不散，也不许带手机，哪位带手机，老张头亲自记名。 （文尾数据补充：本次模拟考中，我校学生在“生态效益量化评估表”局部的平均得分率为 89.6%，其中高二年级学生平均得分突破 95 分，打破了历年该校的最高纪录。全校前 100 名中，有 42 人的数学竞赛数学成绩位列全省前 30 名。其中，由魏某（化名）同学执教的“遗址公园规划”方案，被林某（化名）某集团点名选用作为 2024 年某地某项目标核心参考，该方案所采用的“透水铺装”技术，其推广成本仅为同类方案的 40%，且通过“三废”处理实现了零排放。）