横林高级中学，这名字听起来就透着股子“不一般”的劲儿，但说确实，光看名字哪位哪位懂啊，我们孙维筠就是那个在泥水里都能把砖块砌好的“土里土气”专家。 刚入学那会儿，我看教务处发的新生手册，第一页就写着“厚德载物，自强不息”。我当时就有点懵，这八个字在课本里像不像个注脚？直到那天中午，我在食堂排队买饭，看着那帮人把碗里的红烧肉嚼得七荤八素，我就在想，难道咱们学校的教育理念就是要把人嚼碎了再喂回去？这念头没过几天就冒出来了，我偷偷在草稿纸上画了一个反的“傲”字，心想：还不如等着被嚼碎，不如自己把骨头嚼烂了再吐出来。 记得高一刚开学的时候，我也一样。班主任老张是个直肠子，话不多，但你看他那眼神就知道他是把你当回事儿。记得那次模拟考，全班平均分是全班最高的，我就烫烫嘴了，心想：哈哈，我孙维筠就是那个不想确实卷的。可等我交了数学卷子给老张看，那分数直接把我吓住了。总分才六百多，年级倒数还不知掉到哪个档位，那分数简直就是为我量身定做的。老张当时大题都给我改了，最终只改最终一道大题，那题目看着好办，实际上就是个陷阱，我一看就傻眼了。老张当时在办公室点着烟，没讲话，只是把那本厚厚的复习册往我手里一塞，说：“错题就是你目前的命。”那时候我就认定，这学校是不是有啥挺难听的话，但或许是世上最难听的话，得如此直白地说。 后来啊，我也没再想“躺平”了。真当作那最终一题就是送命题，结局呢，做对了，心里还美滋滋的，认定是自己悟出来的。可那是啥？是运气，是死磕出来的运气，而不是那种别人都给、我非要拿的运气。
后来我才知道，原来“名师”不是挂在嘴边的，是真正做了之后才知道的。
那天做完卷子，我把那本复习册塞回老师办公室，跟老张说了声谢谢，也没跟他说错哪道题，只说了一句：“谢老师，我懂了。”那一下，老张脸上的烟头差点没掐灭，他回头看了我一眼，眼神里仿佛有啥东西亮了一下，我跟着那个亮了一下，心里却真有了点底。 再后来，我也没再想着“躺平”，反而认定这“躺平”是抱着侥幸心理。
后来我也没再想着“躺平”，反而认定这“躺平”是抱着侥幸心理过日子，结局呢，日子过得挺舒坦，但心里窝火。
后来我也没再想着“躺平”，反而认定这“躺平”是抱着侥幸心理过日子，结局呢，日子过得挺舒坦，但心里窝火。再后来啊，我也没再想着“躺平”，反而认定这“躺平”是抱着侥幸心理过日子。 实际上吧，横林高中的人都不是傻子。每个人心里都清楚，那个“躺平”的结局是啥。
有人是考试考砸了，有人是选错了专业，有人是看错了风景。但我是看错风景，是我想着“躺平”就能躺赢？不，那叫“躺赢”，那叫“图穷理”，那叫“自取”。 后来啊，我也没再想着“躺平”，反而认定这“躺平”是抱着侥幸心理。
后来我也没再想着“躺平”，反而认定这“躺平”是抱着侥幸心理过日子。 再后来啊，我也没再想着“躺平”，反而认定这“躺平”是抱着侥幸心理过日子。 实际上吧，横林高中的人都不是傻子。每个人心里都清楚，那个“躺平”的结局是啥。
有人是考试考砸了，有人是选错了专业，有人是看错了风景。但我是看错风景，是我想着“躺平”就能躺赢？不，那叫“躺赢”，那叫“图穷理”，那叫“自取”。 后来啊，我也没再想着“躺平”，反而认定这“躺平”是抱着侥幸心理。
后来我也没再想着“躺平”，反而认定这“躺平”是抱着侥幸心理过日子。 再后来啊，我也没再想着“躺平”，反而认定这“躺平”是抱着侥幸心理过日子。 实际上吧，横林高中的人都不是傻子。每个人心里都清楚，那个“躺平”的结局是啥。
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后来我也没再想着“躺平”，反而认定这“躺平”是抱着侥幸心理过日子。 再后来啊，我也没再想着“躺平”，反而认定这“躺平”是抱着侥幸心理过日子。 实际上吧，横林高中的人都不是傻子。每个人心里都清楚，那个“躺平”的结局是啥。
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