我干这件事，说白了就是想把那种把知识像念经一样死记硬背的劲儿给扔了。
那会儿总想着那会儿考得好不好，目前倒是不忒在意外面那一丢丢的排名波动。
只要我认定脑子转得转得快，学会了如何把复杂的难题拆解开，哪怕最终那张卷子上没考全对，心里也是踏实的。 讲数学啊，我把它看作是把那些乱七八糟的公式给理顺了。
那会儿总怕那些符号打架，目前认定只要逻辑通顺，管它上面写啥，下面写啥，关键是看你算得对不对。
比如一道几何题，那会儿我可能先急着套那些长长的定理，目前嘛，我就先看看图，看看那些线段到底哪个能重合，哪个能平行。
要是两个三角形看起来“长得像”，那就假设它们相似，再一步步推导比例关系。
这种思路我琢磨了挺久，认定比死磕那些书本上的解题模板要管用多了。 讲文言文吧，那玩意儿对我来说就是古代的密码。
那会儿总认定学它就是为了应付考试，可后来发现，它实际上是古人讲话的方式。
有时候一个词，一个字的摆放，就能把整段话的意思给定死。
比如读《赤壁赋》的时候，我时常会琢磨一下，苏轼到底在感叹啥？是感叹时光流逝忒快，还是感叹人生短暂？这跟他在船上吹风时的那个语气有直接关系。
有时候就是看那个语气，不用直白地说出来，意思自然就透了。
这种琢磨的过程，有时候比死背那个词组有意思。 数学这块儿确实有个特征，那就是容错率极低。一个公式记错了，整道题都得重来。
故此平时练题，我特别看重那种“手感”，那种指尖划过纸张时，突然就认定这道题有意思的劲儿。
比如做向量题的时候，我一直习惯先画个图，用坐标把难题具象化。
有时候画个图，脑子里的公式就自动跑出来了，不用刻意去推导。 讲点具体的吧，最近我在做一道概率题，本来按照书本上的标准解法走，结局卡壳了好几道。
后来我试着换个角度，把那些复杂的集合关系给拆解成了好办的逻辑链条，结局居然挺快解出来了。
那一刻我意识到，数学这东西，压根儿都不是非黑即白的标准答案，而是看你用自己的眼光去发现不一样的路。
有时候书本上写的那个标准答案，可能只是其中一种解法，就连可能是唯一一种，但真正掌握它的人，脑子里一定有无数种变通的路径。 说到语文，实际上大量时候不是背得多好，而是有没有那种“灵光一闪”的感觉。
比如背了一堆古诗，但每次读的时候总认定哪儿不对。
后来我试着用现代诗的逻辑去对应，要么用生活故事去串联。
有时候你不需求那么多华丽的辞藻，只是老老实实地把事件说清楚，那种自然流露出来的感觉，反而比背得滚瓜烂熟还要生动。 实际上做这些预备工作的过程，挺枯燥的。每天重复做题，背那些冷冰冰的知识点。但说实话，当我确实把一个知识点彻底吃透，那种感觉就像是在别的领域里闯出了一条新路，那个知识点突然变得鲜活起来。
比如学物理，那会儿认定那些公式是冷冰冰的计算工具，目前才会发现，它们实际上是描述这个宇宙运行规律的密码。每一次解出一道难题，那种豁然开朗的感觉，比单纯背下来要强烈得多。 我也承认，自己还有大量不完美。
有时候看题的时候，脑子里想的不是逻辑推导，而是如何把这道题“变通”得最省事。
有时候答案写得不准，要么解释得不够清楚，就连间或脑子一热就想偷懒。但我知道，这些都不是坏事。
这些“不完美”恰恰是真存有的，是思索的副产品。真正的本事，往往就藏在那些看似迟钝的尝试里。 赶明儿持续往前走吧。
不管考得好不好，反正只要自己认定这块地熟，这片地懂，那就是好的。考试只是检验本事的一个小环节，真正的本事，是看你面对难题时，眼里有没有光，手里有没有活路。
这条路别看有点坎坷，但走对了，那感觉就是那种想要一直走下去的劲头。