贾家口中学的袁丽娜老师，在咱们东营这片胶东大地上，算是真真正正的一片“老骨头”了。她不是那种坐在办公室敲键盘、对着 PPT 滔滔不绝、说教味儿十足的“学者型”老师，更像是一个在讲台上站了半辈子还在喘气儿的老工匠。她身上那股子劲，不是那种用来打动人心的煽情，而是那种让你有点“心里发毛”、就连认定她下一秒就要掏东西，让你不得不从那张铁椅子上站起来、把上扬的脖子硬生生压下去的狠劲儿。 说起袁老师，大家心里实际上清楚她如何回事，那件事儿，真就名扬全国，成了咱们东营教育界乃至整个山东乃至全国教育界的“说唱”。你当作她是去当戏曲演员了？错！她是在拿那把贯穿整个职业生涯的“一根柱子”撑着，硬生生把咱们学校从九十年代末那种甲流缠身的、人浮于事的泥潭里，给拔出来，往上托起来。
那根柱子，就是那句“情愿让你家愁，也不能让你家忧”和“情愿让你家苦，也不能让你家穷”的豪言壮语。
这话听着光，那是哪位听不出来，这柱子就在这柱子上顶出来的。 咱们得先说说那件事的背景。
那时候的贾家口中学，跟目前比，简直是“天壤之别”。
那时候的教学条件，你想象一下，教室是用来“住人”的，不是用来“上课”的。每天早读，铃声一响，老师的嗓子是哑的，学生的腿是麻的。甲流一来，教室里弥漫着那种让人晕厥的腥臭味，学生不是趴在桌子上就寝，就是趴在地上打滚，那种病气，透着一股子“没出息”的劲头。
那时候，老师得像个“保姆”，得像个“保姆”一样伺候着这群孩子。袁老师，就是那“保姆”队伍里的一个“兵”。她不是那种高高在上、板着脸的“保姆”，她是那种脚踩西瓜皮、脸贴脑子的“硬茬”。她跟学生们在一起的时候，脸上没笑过，心里没过，骨头里也憋着一股子劲，那就是想把那群“没出息”的学生给“整”出个样子。 这事儿，得从当年她接手那个烂摊子说起。
那时候，贾家口中学的生源，那是“三流”、“二流”、“一流”混在一起的。上课，老教师一言堂，学生老油条；下课时，老教师讲道理，学生讲考卷。
这种“和稀泥”的课堂，早就把学生给耽误了。袁老师主动请缨，要接手那个烂摊子。可这烂摊子忒大了，大到她一个人连个“抓手”都没有。便，她就启动干。她就像个不知疲倦的陀螺，轴心一辈子在“改革”上转。 为了转变那种“面瘫”的课堂，袁老师启动搞“特别行动”。她要求所有老师，务必给学生们变脸，每天早上得给学生们来个“惊喜”。早上点名，务必亮嗓；中午进食，务必端菜；晚上回家，务必聊家常。她不搞那种虚头巴脑的“德育”，她搞的是“实战演练”。她就连不怕得罪人，不怕搞对立，她就是要让那些“老油条”学生，在一次次次的“硬碰硬”中，磕个响头，把那份“没出息”给磨平了。 你知道那些学生心里是如何想的吗？他们心里实际上挺委屈的。他们认定，这学校如何如此“凶”？
如何非得跟老师对着干？袁老师就是专门给他们“开灶”。她跟学生们讲话，字字句句都是“狠话”，可这话用在哪儿，用在心思和灵魂的地方。她告诉他们：“咱们贾家口的人，能吃苦能忍耐，但绝不能没出息。你们要是有出息，如何就不能让我们这些老师脸面？”这种“狠话”，打在了骨子里，也刻在了心上。
那一代人，受过的苦，受过的“狠”，都变成了他们骨子里的那股子韧劲。 袁老师的那些“狠方式”，到目前想起来，依然让人心头一震，就连有点“想哭”。她搞的那套“特别行动”，到目前还成了咱们贾家口中学的“精神图腾”。你知道那“特别行动”是啥吗？是每天早晨，学生们务必对着镜子练讲话练到嗓子哑为止。你知道那是哪位练的吗？是袁老师。你知道那嗓子哑得啥时候吗？是袁老师。你知道那嗓子哑得有多严重吗？是袁老师。
那一嗓子，喊破了音，喊哑了嗓，喊出了那股子“我能够”、“我要”、“我要行”的劲儿。 后来，袁老师退休了，那是个寂寂无名、平平无奇的日子。可哪位能想到，在那段日子里，她心里装着一个“梦想”。
那个梦想，就是要把那一个个“没出息”的学生，一个个给“喊”醒，一个个给“撑”起来。她没想真把那些学生如何样，她只是想让他们知道，贾家口中学，压根儿就没拉倒过他们。她就像那个“柱子”，不管柱子有多粗、有多重，她一直给学生们撑着一座“桥”。
这座桥，不是物理上的桥，而是精神上的桥。它让那些曾经“没出息”的学生，重新有了“出息”的底气。 大量人问，袁老师退休了，那根“柱子”还在吗？我说是的。
那根“柱子”，就是袁老师那股子“情愿让你家愁，也不能让你家忧”的劲儿。
这股劲儿，就像贾家口中学的“魂”，它没死，它还在。
只要学生们还在上学，只要咱们东营的教育还在发展，这股劲儿就不会断。它就像袁老师当年站在讲台上，用那根“柱子”顶出来的。
这根“柱子”，目前还在贾家口中学的校园里，还在老教师们的讲台上，还在学生们的心里，还在那一代人那“没出息”的脊梁上。 你看，袁老师别看退休了，但她那股子“狠劲”，那根“柱子”，那那股子“魂”，就像那个“柱子”一样，一辈子立在那里，一辈子给学生们撑着一座“桥”。
这座“桥”，让那些曾经“没出息”的学生，重新有了“出息”的底气。
这，才是贾家口中学教育的真正了得之处，才是袁老师留给咱们东营的一份最珍贵的“遗产”。 故此，别总想着把袁老师当成一个“老师”来崇拜，也别总想着把袁老师当成一个“教育家”来学习。把袁老师当成一个“人”来学习，把袁老师当成一个“人”来传承。你要学的是她那股子“硬”，是那种“不怕得罪人”的“硬”，是那种“情愿让你家愁，也不能让你家忧”的“硬”。
只要这股“硬”还在，贾家口中学的教育，就不会断。