学校那堆旧书包，男生的居多，有时候你走在走廊上，就看到几个男孩穿着同样款式的校包，横着往书包上一扔。
这动作挺随意的，像是随手把个旧货扔进垃圾车一样。可到了下午放学，这包又回来了，被塞进书包里，多亏了那种硬邦邦的塑料衬垫，撑得那个包鼓鼓囊囊的，跟个没立正的小战士似的。男生们用这包上学，主要图的就是结实，毕竟他们平时步行带风，书包里也装得下些重头，作业本、笔记，还有几本课本，往那塞，还得指望它有骨头、有肉，能兜得住。 有些男生上完课，把包随手往桌上一放，接着去旁边把椅子拉过来，一屁股坐下去，顺手把那包也搬出来，直接揣兜里要么挂脖子上，走人。
这种占座行为，在教室角落里并不少见。
有人管这叫“占座神器”，说是没东西带就不占座。
实际上大局部时候，这包是确实被占用了。你仔细盯着看，你会发现那些被占过的位子上，书包没少，有的就连比原来更鼓了，毕竟新书包还没展开，新衣服还没变样呢。 不过话说回来，占座这事儿也不是没益处。
特别是那些男生，在教室后排占座，确实能省不少事。走在路上，你看着他们那鼓鼓囊囊的书包，心里想着“这哥们儿肯定是个学霸”，想着“这书包里大约率装着他的笔记和发卷”，也就懒得多问一句了。毕竟他们走得快，占个位置也就三分钟，哪能赶得上你个新书包展开需求两分钟？再说了，占座的人一般步行姿势也挺犀利，书包往上一甩，动作利落，看着就像个随时预备冲锋的热血青年。他们的眼神特别直，扫视面前的一排排座位，像是在巡视啥关键任务。 可你仔细想想，这种“占座”往往也是为“抢座”。你刚坐下，想安宁静静地写作业，你旁边那个男生刚塞进书包，顺手就把你的椅子推开了，要么把笔袋往你书包里塞，还顺便把你椅子上的空位一并给占了。
后来你再想撤，这椅子被他推出去了，笔袋也塞进去了，这时候你不仅坐不了，连力气都使不上，最终只能拖着箱子要么书包，在那儿硬挤着。
要么更糟，你为了抢那个位置，跟那个男生吵了几句，最终连包都没收拾，自己又坐回去了，心里还骂他两句“没礼貌”。
这种内耗，比占座本身更让人认定窝火。 实际上，男生上学的包，样式差别挺大的。有些是那种单肩斜挎的大包，肩带挺长，走起路来晃晃荡荡，像个大风袋，里面塞满了书；有些是那种双肩包的，带子直接肩背，稳稳当当；还有些是那种双肩包加个电脑袋的，专门用来装笔记本电脑的。男生们选包，第一个考量往往就是容量和重量。他们认定书包窄一点也没关系，只要背得住就行。毕竟他们平时不驼背，也不爱熬夜，书包里装得下就是好，装不满也没关系，大不了下次多买几个，要么换个更大的。 再说些具体的数据吧。
比如咱们学校男生用的包，大约有八成以上都是那种硬壳的，防水性不错，但也不像女包那样软乎。女包为了好看，得多做几层软垫，故此软塌塌的，拿在手里捏一捏，手感软乎乎的；男包为了耐用，能扛得住摔，故此内部结构一般比较硬挺，衬垫多得像块木板。你摸一摸男包的侧面，如何感觉有点硬邦邦的？这可不是为了防落灰，是为了防掉书。
要是书包碎了，书就丢了，到时候还得补，多费事。 有些男生还会在书包里放些特殊的东西。
比方说，夏天热的天，他们会在书包中间塞个冰袋，要么放个湿毛巾，防止书本受潮。
还有一些男生，会在书包里放张纸条，写上“请假条”、“草稿纸”、“作业本”，要么直接写上“别理我，我有事”，以此来占据空间。
这种“占座”不是为了展示，而是为了“留白”。毕竟他们赶工夫，书包里塞得满满当当，腾不出空间，不如塞点东西占个位，显得有东西。 自然，也有男生比较讲究，他们买的书包，材料是那种牛皮纸要么帆布的，看起来挺结实，实际上挺轻，拿在手里分量倒是挺轻的。
还有些男生，出于形象要好，会特意买那种带拉链的，要么带扣子的，讲究个“整规整齐”。
你看他们整理书包的样子，动作挺精细，先把书放进去，再整理一下书皮，再检查一遍有没有漏带，最终把拉链拉上，再检查一下肩带，确认没难题了，这才放心地背上。
这就是典型的“仪式感”，别看这种仪式感在男生里可能不如女生那么夸张，但那份认真劲儿，倒挺让人佩服的。 不过，最让人看不惯的，还是那些男生在教室里占座的行为。
你看他们坐在后排，书包鼓鼓囊囊地垂下来，像是个没吃饱的小学生，旁边几个女生正低着头磨笔，看着那包，心里“咯噔”一下，心想“完了，这下得挨骂了”。
实际上大量时候，他们只是认定占座省事，可你想想，要是大家都占座，那教室里的座位不就全是空的了吗？老师教了如此久，那些知识点也不爱听，不如先占座，等下课了再穿鞋步行。别看这种占座往往需求跟老师吵架，但毕竟能省点力气。 有些男生，实际上挺爱占座的。
你看他们在走廊上，把书包往书包上一扔，接着往桌上一放，然后从兜里掏出一瓶水要么一支笔，顺手把那包也塞进去，要么直接把包挂脖子上，走人。你再看，那包鼓鼓囊囊的，像是个充了气的皮球，里面装满了各种东西，看着就让人心里发慌。他们根本不懂啥叫“书包”，在他们眼里，那只是个容器，是个工具，是个“占座神器”。 可你有没有发现，有些男生，实际上并不爱占座。
你看他们上完课，把包随手往桌上一放，接着去旁边把椅子拉过来，一屁股坐下去，顺手把那包也拿出来，塞进包里，再塞进书包里，要么直接揣兜里，走人。
这种占座，实际上挺没必要的。他们可能只是认定，占座的人肯定是个学霸，肯定能学到大量东西，占个位置，就能蹭蹭别人的笔记，要么听听别人的讲解。别看这方式仿佛有点不公平，但毕竟，人是人，不是机器人，哪位都想多占点便宜，占点撇脱。 有些男生，背上包的时候，动作挺自然的，肩膀一耸一耸的，书包随着他们的步伐一晃一晃的，像是在跳舞。他们认定，这包是他们的，是他们的，如何带着都一样。可你有时候会想，他们到底想要啥？
是不是想要那种“我做了如此多努力，终于买到了个好包”的成就感？还是想要那种“我占座，别人就得给我让路”的优越感？实际上都不是。他们只是想，只要背了这个包，就能上学，就能搞定任务，就能避免被老师日决，就能在教室里混得风生水起。 自然，也有男生，挺怕占座的。
你看他们上完课，把包随手往桌上一放，接着去旁边把椅子拉过来，一屁股坐下去，顺手把那包也拿出来，塞进包里，再塞进书包里，要么直接揣兜里，走人。
这种占座，实际上挺没必要的。他们可能只是认定，占座的人肯定是个学霸，肯定能学到大量东西，占个位置，就能蹭蹭别人的笔记，要么听听别人的讲解。别看这方式仿佛有点不公平，但毕竟，人是人，不是机器人，哪位都想多占点便宜，占点撇脱。 实际上，男生上的包，大多都是那种硬壳的，要么帆布的，为了耐用和承重。女包为了好看得多做几层软垫，故此软塌塌的；男包为了扛得住摔，故此内部结构一般比较硬挺，衬垫多得像块木板。你摸一摸男包的侧面，如何感觉有点硬邦邦的？这可不是为了防落灰，是为了防掉书。
要是书包碎了，书就丢了，到时候还得补，多费事。 有些男生会在书包里放些特殊的东西。
比方说，夏天热的天，他们会在书包中间塞个冰袋，要么放个湿毛巾，防止书本受潮。
还有一些男生，会在书包里放张纸条，写上“请假条”、“草稿纸”、“作业本”，要么直接写上“别理我，我有事”，以此来占据空间。
这种“占座”是为了“留白”，毕竟他们赶工夫，书包里塞得满满当当，腾不出空间，不如塞点东西占个位，显得有东西。 不过，最让人看不惯的，还是那些男生在教室里占座的行为。
你看他们坐在后排，书包鼓鼓囊囊地垂下来，像是个没吃饱的小学生，旁边几个女生正低着头磨笔，看着那包，心里“咯噔”一下，心想“完了，这下得挨骂了”。
实际上大量时候，他们只是认定占座省事，可你想想，要是大家都占座，那教室里的座位不就全是空的了吗？老师教了如此久，那些知识点也不爱听，不如先占座，等下课了再穿鞋步行。别看这种占座往往需求跟老师吵架，但毕竟能省点力气。 有些男生，实际上挺爱占座的。
你看他们在走廊上，把书包往书包上一扔，接着往桌上一放，然后从兜里掏出一瓶水要么一支笔，顺手把那包也塞进去，要么直接把包挂脖子上，走人。你再看，那包鼓鼓囊囊的，像是个充了气的皮球，里面装满了各种东西，看着就让人心里发慌。他们根本不懂啥叫“书包”，在他们眼里，那只是个容器，是个工具，是个“占座神器”。 可你有没有发现，有些男生，实际上并不爱占座。
你看他们上完课，把包随手往桌上一放，接着去旁边把椅子拉过来，一屁股坐下去，顺手把那包也拿出来，塞进包里，再塞进书包里，要么直接揣兜里，走人。
这种占座，实际上挺没必要的。他们可能只是认定，占座的人肯定是个学霸，肯定能学到大量东西，占个位置，就能蹭蹭别人的笔记，要么听听别人的讲解。别看这方式仿佛有点不公平，但毕竟，人是人，不是机器人，哪位都想多占点便宜，占点撇脱。 实际上，男生上的包，大多都是那种硬壳的，要么帆布的，为了耐用和承重。女包为了好看得多做几层软垫，故此软塌塌的；男包为了扛得住摔，故此内部结构一般比较硬挺，衬垫多得像块木板。你摸一摸男包的侧面，如何感觉有点硬邦邦的？这可不是为了防落灰，是为了防掉书。
要是书包碎了，书就丢了，到时候还得补，多费事。 有些男生会在书包里放些特殊的东西。
比方说，夏天热的天，他们会在书包中间塞个冰袋，要么放个湿毛巾，防止书本受潮。
还有一些男生，会在书包里放张纸条，写上“请假条”、“草稿纸”、“作业本”，要么直接写上“别理我，我有事”，以此来占据空间。
这种“占座”是为了“留白”，毕竟他们赶工夫，书包里塞得满满当当，腾不出空间，不如塞点东西占个位，显得有东西。 不过，最让人看不惯的，还是那些男生在教室里占座的行为。
你看他们坐在后排，书包鼓鼓囊囊地垂下来，像是个没吃饱的小学生，旁边几个女生正低着头磨笔，看着那包，心里“咯噔”一下，心想“完了，这下得挨骂了”。
实际上大量时候，他们只是认定占座省事，可你想想，要是大家都占座，那教室里的座位不就全是空的了吗？老师教了如此久，那些知识点也不爱听，不如先占座，等下课了再穿鞋步行。别看这种占座往往需求跟老师吵架，但毕竟能省点力气。 有些男生，实际上挺爱占座的。
你看他们在走廊上，把书包往书包上一扔，接着往桌上一放，然后从兜里掏出一瓶水要么一支笔，顺手把那包也塞进去，要么直接把包挂脖子上，走人。你再看，那包鼓鼓囊囊的，像是个充了气的皮球，里面装满了各种东西，看着就让人心里发慌。他们根本不懂啥叫“书包”，在他们眼里，那只是个容器，是个工具，是个“占座神器”。 可你有没有发现，有些男生，实际上并不爱占座。
你看他们上完课，把包随手往桌上一放，接着去旁边把椅子拉过来，一屁股坐下去，顺手把那包也拿出来，塞进包里，再塞进书包里，要么直接揣兜里，走人。
这种占座，实际上挺没必要的。他们可能只是认定，占座的人肯定是个学霸，肯定能学到大量东西，占个位置，就能蹭蹭别人的笔记，要么听听别人的讲解。别看这方式仿佛有点不公平，但毕竟，人是人，不是机器人，哪位都想多占点便宜，占点撇脱。 实际上，男生上的包，大多都是那种硬壳的，要么帆布的，为了耐用和承重。女包为了好看得多做几层软垫，故此软塌塌的；男包为了扛得住摔，故此内部结构一般比较硬挺，衬垫多得像块木板。你摸一摸男包的侧面，如何感觉有点硬邦邦的？这可不是为了防落灰，是为了防掉书。
要是书包碎了，书就丢了，到时候还得补，多费事。 有些男生会在书包里放些特殊的东西。
比方说，夏天热的天，他们会在书包中间塞个冰袋，要么放个湿毛巾，防止书本受潮。
还有一些男生，会在书包里放张纸条，写上“请假条”、“草稿纸”、“作业本”，要么直接写上“别理我，我有事”，以此来占据空间。
这种“占座”是为了“留白”，毕竟他们赶工夫，书包里塞得满满当当，腾不出空间，不如塞点东西占个位，显得有东西。 不过，最让人看不惯的，还是那些男生在教室里占座的行为。
你看他们坐在后排，书包鼓鼓囊囊地垂下来，像是个没吃饱的小学生，旁边几个女生正低着头磨笔，看着那包，心里“咯噔”一下，心想“完了，这下得挨骂了”。
实际上大量时候，他们只是认定占座省事，可你想想，要是大家都占座，那教室里的座位不就全是空的了吗？老师教了如此久，那些知识点也不爱听，不如先占座，等下课了再穿鞋步行。别看这种占座往往需求跟老师吵架，但毕竟能省点力气。 有些男生，实际上挺爱占座的。
你看他们在走廊上，把书包往书包上一扔，接着往桌上一放，然后从兜里掏出一瓶水要么一支笔，顺手把那包也塞进去，要么直接把包挂脖子上，走人。你再看，那包鼓鼓囊囊的，像是个充了气的皮球，里面装满了各种东西，看着就让人心里发慌。他们根本不懂啥叫“书包”，在他们眼里，那只是个容器，是个工具，是个“占座神器”。 可你有没有发现，有些男生，实际上并不爱占座。
你看他们上完课，把包随手往桌上一放，接着去旁边把椅子拉过来，一屁股坐下去，顺手把那包也拿出来，塞进包里，再塞进书包里，要么直接揣兜里，走人。
这种占座，实际上挺没必要的。他们可能只是认定，占座的人肯定是个学霸，肯定能学到大量东西，占个位置，就能蹭蹭别人的笔记，要么听听别人的讲解。别看这方式仿佛有点不公平，但毕竟，人是人，不是机器人，哪位都想多占点便宜，占点撇脱。 实际上，男生上的包，大多都是那种硬壳的，要么帆布的，为了耐用和承重。女包为了好看得多做几层软垫，故此软塌塌的；男包为了扛得住摔，故此内部结构一般比较硬挺，衬垫多得像块木板。你摸一摸男包的侧面，如何感觉有点硬邦邦的？这可不是为了防落灰，是为了防掉书。
要是书包碎了，书就丢了，到时候还得补，多费事。 有些男生会在书包里放些特殊的东西。
比方说，夏天热的天，他们会在书包中间塞个冰袋，要么放个湿毛巾，防止书本受潮。
还有一些男生，会在书包里放张纸条，写上“请假条”、“草稿纸”、“作业本”，要么直接写上“别理我，我有事”，以此来占据空间。
这种“占座”是为了“留白”，毕竟他们赶工夫，书包里塞得满满当当，腾不出空间，不如塞点东西占个位，显得有东西。 不过，最让人看不惯的，还是那些男生在教室里占座的行为。
你看他们坐在后排，书包鼓鼓囊囊地垂下来，像是个没吃饱的小学生，旁边几个女生正低着头磨笔，看着那包，心里“咯噔”一下，心想“完了，这下得挨骂了”。
实际上大量时候，他们只是认定占座省事，可你想想，要是大家都占座，那教室里的座位不就全是空的了吗？老师教了如此久，那些知识点也不爱听，不如先占座，等下课了再穿鞋步行。别看这种占座往往需求跟老师吵架，但毕竟能省点力气。 有些男生，实际上挺爱占座的。
你看他们在走廊上，把书包往书包上一扔，接着往桌上一放，然后从兜里掏出一瓶水要么一支笔，顺手把那包也塞进去，要么直接把包挂脖子上，走人。你再看，那包鼓鼓囊囊的，像是个充了气的皮球，里面装满了各种东西，看着就让人心里发慌。他们根本不懂啥叫“书包”，在他们眼里，那只是个容器，是个工具，是个“占座神器”。 可你有没有发现，有些男生，实际上并不爱占座。
你看他们上完课，把包随手往桌上一放，接着去旁边把椅子拉过来，一屁股坐下去，顺手把那包也拿出来，塞进包里，再塞进书包里，要么直接揣兜里，走人。
这种占座，实际上挺没必要的。他们可能只是认定，占座的人肯定是个学霸，肯定能学到大量东西，占个位置，就能蹭蹭别人的笔记，要么听听别人的讲解。别看